2024年10月29日晚，教育与人文学院教师教育系在奎1-414举行优秀校友专业成长与职业发展分享，邀请学前教育专业2004届优秀校友童玲作为分享嘉宾，2023级学前教育专业150余名同学参加活动。

本次活动以《“诚”为人，“朴”为师——2023级学前教育专业成长与职业发展》为主题，旨在通过优秀校友与学弟学妹分享学前教育专业经验，提升学生专业发展信心。童玲校友写下6个数字来进行自我介绍，由卡片为主随机抽取同学猜其寓意，每一个数字的含义令在场的同学们惊奇不已。活动中，童玲抛出话题“老师应该做什么”“我们大学所学的知识在未来是否有用”等，并解释到“现在学习的知识在未来的某一刻会让我们茅塞顿开”。此外，童玲聊到游戏对于幼儿的重要性，聊到了学前教育专业老师游戏指导课上的“布偶游戏”“机器人游戏”，并发起传笔游戏，多位同学拿起笔说出自己的想法。学前教育专业顾梅老师也参与其中，鼓励同学们发散幼儿思维，大胆想象。活动现场的互动环节特别热烈，活动前顾梅老师随机为在场同学分发30张幸运卡片。

活动接近尾声，顾梅老师从未参与传笔活动的同学中挑选三位同学向童玲提出问题，并详细解答。顾梅老师送童玲学姐一份特殊的礼物——童玲在校期间的作业《论语》，两位资深的教育者分享她们曾经的教学经验，顾梅老师将亲自写下的毛笔字“顺势而上”送给在场的所有学生，最后两位男同学“争夺”一本顾梅老师送出的书。

本次活动既为学前教育专业学生提供了一个交流和学习的平台，也为学前教育专业同学职业起点的答疑解惑，更是一场用心用情的项目化学前教育示范课，同学们体会到一堂触及灵魂的好课是教与学的共创，大家纷纷表示获益良多。未来，学前教育专业将继续致力于优秀校友经验的推广和深化，为新时代幼教事业发展贡献更多更优秀的“苏式幼教”人才力量.                                                                                                                                                                                                    (教育与人文学院)