2月14日下午，学前教育专业的师生团队前往越溪实验幼儿园，开展了一次深入的专业调研活动。此次调研旨在了解幼儿园的实际教学情况，探索学前教育理论与实践的结合点，并为未来的教学改革和课程设计提供参考。

调研过程中，师生们与幼儿园园长、教师进行了座谈，详细了解幼儿园的日常管理、教学模式、课程设置以及幼儿发展等问题，并结合幼儿园中华优秀传统文化在幼儿园开展情况，围绕游戏化教学、幼儿行为观察与引导等方面深入交流。

同时，师生一行观摩了幼儿园的户外环境，参与调研的学生表示，此次实地考察让他们对学前教育有了更直观的认识，也帮助他们更好地理解了课堂上学到的理论知识。专业教师指出，幼儿园的实际教学环境为学生们提供了宝贵的学习机会，有助于他们未来更好地适应工作岗位。

此次调研不仅加强了高校与幼儿园之间的合作，也为学前教育专业的教学改革提供了实践依据。未来，双方将继续深化合作，共同推动学前教育的高质量发展。

（教育与人文学院）